¡Bienvenid@!

Soy Profesor de Química de la escuela secundaria (preparatoria).

Hace más de 15 años que estoy al frente de cursos de adolescentes enseñando química, fisicoquímica y ciencias naturales. Durante este tiempo me he encontrado con todo tipo de estudiantes y he sido testigo de la diversidad que hay en el aula. También he preparado a alumnos particulares en clases de apoyo, grupales e individuales logrando resultaods satisfactorios prácticamente en el 100% de los casos. Durante el año 2020 la pandemia nos mostró una nueva forma de aprender: la virtualidad. Es por eso que empecé a considerer la idea de crear módulos explicativos, basados en el uso de las nuevas tecnologías, apoyándose en recursos virtuales, aprovechando el poder de simuladores (imprescindibles para la comprensión de materias con alto contenido de abstracción como la química) y apuntando a la resolución de problemas de aplicación de conceptos.

Una de las principales dificultades que me encuentro en el salón de clases es la capacidad de las y los estudiantes para hacer frente a situaciones problemáticas. Históricamente la educación pasaba por la memorización bibliográfica y la asimilación de la mayor cantidad de conceptos. Pero eso ha cambiado, hoy el conocimiento está a un click de distancia, el desafío está en aplicar ese conocimiento para la resolución de problemticas. Y es ahí donde radica el eje central de la enseñanza en la actualidad.

Un cambio de paradigma en la educación y la irrupción de la virtualidad, que vino para quedarse, nos llevan a pensar que la revolución educativa ya se está produciendo. El futuro es virtual, tanto en el trabajo, en las relaciones, en el comercio y en todo tipo de actividades. La educación es una de ellas y el momento de formarse es ahora. Desde la seguridad de tu hogar o donde sea que te encuentres, en los momentos que tengas disponibles o todo el tiempo. Es hora de ser más independientes y más autónomos en el aprendizaje y puedo ayudarte a lograrlo.